Última charla de despedida

Buenos días a todos y todas, ya se acaba el curso después de este extraño trimestrre que hemos pasado. Tenemos que seguir siendo fuertes y responsables con todas las medidas que nos van indicando para acabar con este virus de una vez por todas.

Ahora se acerca ya el verano, un tiempo para desconectar, para estar con la familia, estar en la playa y realizar múltiples actividades.

Mañana miércoles a las 10 de la mañana tenemos nuestra última charla en la sala.

Os recuerdo que tenemos que traer escrita una carta de unas 10 o 15 líneas en un folio, explicando cómo nos gustaría que fuese el verano (para ello tendrás que indicar dónde te gustaría ir, qué actividades te apetecen en verano y si tienes algo pensado que te gustaría aprender)

y cómo pensamos que será el comienzo del curso en el mes de septiembre.

En verano se pueden hacer muchísimas cosas, os dejo algunas ideas que os pueden ayudar a completar vuestra carta:

• Hacer una ruta en bici con la familia.
• Ir una día al cine de verano (hay que explicar cómo es y por qué es tan especial)
• Participar en  una batalla de globos de agua con los amigos.
• Elaborar en helados caseros con diferentes ingredientes (frutas, yogurt, galletas,...)
• Contempla una puesta de sol en la playa y descíbela ( cuánto tiempo dura, qué colores se ven, inlcuso puedes dibujarla)
• Buscar tesoros en la playa (piedras de colores, conchitas, etc) con ellos podremos hacernos una pulserita o un colgante.
• Hacer algún experimento científico en casa.

Semana del 8 de junio al 14 de junio

LENGUA

• La publicidad.
• Lee detenidamente el cuadro verde explicativo de la página 178 en el que explica qué es la publicidad. También el cuadro de "Recuerda" que nos recuerda lo que es un eslogan en publicidad.
  

• Visualiza este simpático vídeo explicativo sobre lo que es la publicidad y el eslogan.

• Realiza las actividades 1, 2 y 4 de las páginas 178 y 179 de tu libro de texto. Para realizar la actividad 4 tienes que escuchar el audio que aparece en la misma página de tu libro digital, para ello tendrás que entrar en tu libro digital de anaya

MATEMÁTICAS  

• Circunferencia y círculo.
• Lee detenidamente los dos cuadros verdes de las páginas 176 y 177 de tu libro de texto, en los que explican lo que es la circunferencia, el cículo y todos sus elementos.

• Visualiza el siguiente vídeo explicativo sobre la circunferencia y el círculo.

• Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 176 y las actividades 1 y 3 de la página 177.
• Para hacer alguna de estas actividades necesitarás el compás y una regla.

CIENCIAS NATURALES

• Utilidad y clasificación de los materiales.
• Lee varias veces el texto explicativo de la página 96 de tu libro de texto sobre la clasificación de los materiales y fíjate muy bien las fotografías y textos de la pagina 177 sobre "Algunos materiales que utilizamos en la actualidad"
• Puedes visualizar los recursos interactivos, "anayaeducación.es. Presentación audiovisual. Materiales naturales y artificiales" y "Galeria audiovisual ¿Cómo son los materiales?",  que aparecen en la página 96 del libro digital

• Realiza las actividades 1 y 2 de la página 96 de tu libro de texto.

CIENCIAS SOCIALES

• Lee detenidamente los textos que aparecen en las páginas 122 y 123 de tu libro de texto. En ellos se explican los cambios más importantes en la España del siglo XVII, así como quienes fueron los Austrias menores.

• Visualiza este interesante vídeo explicativo realizado por alumnos de quinto explicando quienes eran los Austrias menores.

• Realiza las actividades 1 y 3 de la página 123 de tu libro de texto.

PLÁSTICA

• Construimos un "coche de carreras" con rollos de papel higiénico.
• Los materiales necesarios son: rollos de papel higiénico, cartón, tijeras, colores (pintura o rotuladores) recortes de papeles de colores.
• En primer lugar debes de tener algunos rollos de papel higiénico.

• A continuación pinta (con pintura y si no tienes con rotuladores) el rollo que vaya a usar para construir tu coche, será el cuerpo del mismo.

• En un cartón aparte, dibuja las circunferencias que serán las ruedas del coche. Es importante que tenga un diamentro de unos 4 centímetros.

• Colorea las ruedas de negro y en una hoja o folio contruye otras circunferencias más pequeñas y se las pegas a los cartones pintados de negro para que haga el efecto de rueda.

• En la parte superior del rollo corta en forma de U un trocito pequeño y dóblalo hacia detrás simulando el asiento.
• Recorta una circunferencia de cartón pequeñíta y coloréala para pegarla justo en frente del asiento simulando el volante.
• Pega las cuatro ruedas de tu coche de carreras en los laterales del rollo.
• Puedes adornar tu coche con trocitos de papel de colores o incluso pegarle el número que previamente hayas construido en un trocito de papel.
• Puedes construir varios coches y tenerlos como detalle decorativo en tu habitación o salita de estudios.

INGLÉS

• La tarea quincenal de inglés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

RELIGIÓN

• La tarea quincenal de religión la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

 

FRANCÉS

• La tarea quincenal de francés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

MÚSICA

• La tarea quincenal de música la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

EDUCACIÓN FÍSICA    

• La tarea quincenal la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

Quincena del 25 de mayo al 7 de junio

LENGUA

• Usos de la lengua. Lenguaje coloquial y lenguaje formal.
• Lee detenidamente el cuadro verde explicativo de la página 177 de tu libro de texto en el que se diferencia el lengua formal del coloquial.

• Visualiza el siguiente vídeo explicativo sobre el lenguaje formal y el lenguaje coloquial o informal.

• Realiza las actividades 1, 2, 3 y 5 de la página 177 de tu libro de texto.

MATEMÁTICAS

• Clasificación de cuadriláteros.
• Lee y observa el cuadro verde de la página 174 de tu libro de texto en el que se ven los tipos de cuadriláteros que hay y sus características.

• Visualiza el siguiente vídeo explicativo para complementar la información de los cuadriláteros.

• Realiza las actividades 1, 5 y 6 de las páginas 174 y 175 de tu libro de texto.
• Graba un vídeo solucionando el reto propuesto en "Zona razona" de la página 175 de tu libro de texto.

CIENCIAS NATURALES

• Propiedades específicas de la materia y densidad.
• Lee detenidamente y varias veces, las propiedades específicas y el concepto de densidad que aparecen en la página 94 de tu libro de texto.
• Visualiza este vídeo explicativo sobre estas propiedades y la densidad. Si necesitas, vuélvelo a ver tantas veces como necesites.

• Realiza la actividad 1 de la página 94 de tu libro de texto y contesta en tu cuaderno a estas preguntas:
• ¿Qué es la fragilidad? Piensa en alguna experiencia para medirla y cuéntala.
• Si decimos que la miel es más viscosa que el aceite, ¿qué significa? ¿cómo podemos comprobarlo?

CIENCIAS SOCIALES

• Lee detenidamente el texto explicativo de la página 120 de tu libro de texto, sobre los Austrias, Carlos I y Felipe II.
• Visualiza el recurso "Eje cronológico 1516-1598" que encontrarás en tu libro digital accediendo a través de la página de anaya.

• Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 121 de tu libro de texto.

PLÁSTICA

• La semana pasada construimos un avión de papel y para esta quincena os propongo construir un avión con otros materiales y tenerlo como detalle decorativo para nuestro lugar de estudio o para la habitación.
• Avión con pinzas de la ropa y palitos de helado.

• Materiales:
• Pinzas de ropa de madera.
• Palillos de madera de helado.
• Pintura acrílica de colores. (si no tienes puedes usar rotuladores)
• Cartulina o goma eva (para la hélice)
• Tijeras.
• Cola o pegamento.

• Proceso:
• No necesitas desmontar la pinza de la ropa.
• Pinta la pinza de la ropa con pintura acrílica (témpera, pintura de dedos para niños, rotuladores, …).
• Pinta 3 palos de madera de helado con colores diferentes.
• Corta los palillos de madera con distintas medidas (unos más largos y otros más cortos) para hacer las alas del avión. Se pueden cortar fácilmente con unas tijeras normales.
• Recorta la hélice em cartulina o si tuvieras goma eva, mucho mejor
• Pega las alas y hélice al cuerpo del avión (pinza de la ropa).

INGLÉS

• La tarea quincenal de inglés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

RELIGIÓN

• La tarea quincenal de religión la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

 

FRANCÉS

• La tarea quincenal de francés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

MÚSICA

• La tarea quincenal de música la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

EDUCACIÓN FÍSICA    

• La tarea quincenal la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

Semana del 18 de mayo al 24 de mayo

LENGUA

• Comenzamos el Tema 11. Anuncios, publicidad, oraciones (sujeto y predicado).
• Visualiza y lee los dos anuncios sobre los alimentos que NO debe comer un perro. Esto anuncios aparecen en las páginas 174 y 175 de tu libro de texto.
• Escucha el audio que describe los dos anuncios. Lo encontrarás en la página de anaya digital, accediendo a tu libro de lengua. 

• Visualiza este vídeo de youtube en el que explican qué es un anuncio y sus elementos.

• Realiza las actividades 6, 7, 8 y 11 de la página 176 de tu libro de texto.

MATEMÁTICAS

• Clasificación de los triángulos, según sus ángulos y según sus lados.
• Fíjate bien en el cuadro verde (esquema) que aparece en la página 172 de tu libro de texto. En él aparece la clasificación de los triángulos según sus lados y según los ángulos.
• Según su lados: equilatero, isosceles y escaleno.
• Según sus ángulos: acutángulo, rectángulo y obtusángulo.
• No olvides mirar el cuadro verde "Ten en cuenta" de la misma página en el que explican que en cualquier triángulo, la suma de sus ángulos es 180 grados. 

• Visualiza este vídeo explicativo sobre los tipos de triángulos según sus lados y ángulos.

• Realiza las actividades 1, 3, 5 y 7 de las páginas 172 y 173 de tu libro de texto.

CIENCIAS NATURALES

• Tema 5: La materia y la energía.
• Observa detenidamente la imagen de la página 92 del libro de texto y lee varias veces el texto de la misma página que explica lo que es la materia y sus propiedades generales (masa y volumen).
• Visualiza la "Galeria audiovisual. La materia y sus propiedades" que encontrarás en la página de anaya digital, accediendo a tu libro de ciencias naturales.

• Visualiza este vídeo explicativo sobre la materia y sus propiedades generales: masa y volumen.

• Realiza del "Trabaja con la imagen" los apartado a) y b) de la página 92 de tu libro de texto.

CIENCIAS SOCIALES

• Tema 6. La edad moderna.
• Lee detenidamente y varias veces los textos de las páginas 118 y 119 de tu libro de texto. En estos textos se explican las carácterísticas  de la Edad Moderna, de los Reyes Católicos y del descubrimiento de América. 
• Visualiza los siguientes recursos que encontrarás en la página de anaya digital, accediendo a tu libro de ciencias sociales.
• "La expansión de Castilla y Aragón"
• "Eje cronológico. Reinado de los Reyes Católicos"
• "Viajes de Colón"

• Visualiza este vídeo explicativo del descubrimiento de América.

• Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 119 de tu libro de texto.

PLÁSTICA

• Vamos a construir un avión de papel original y echarlo a volar.
• En la siguiente PÁGINA WEB encontraréis 5 modelos de aviones de papel de menor a mayor dificultad. 
• Elige uno de los módelos, lee las instrucciones de construcción y visualiza el vídeo explicativo para que te sea más fácil construirlo.
• Construye el avión que has elegido en un folio o papel blanco y decóralo a tu gusto con colores.
• Ahora viene lo mejor, échalo a volar.
• Graba un vídeo mostrando como lo echas a volar y envíamelo.

INGLÉS

• La tarea semanal de inglés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

RELIGIÓN

• La tarea semanal de religión la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

 

FRANCÉS

• La tarea semanal de francés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

MÚSICA

• La tarea semanal de música la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

EDUCACIÓN FÍSICA    

• La tarea de semanal la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

Semana del 11 de mayo al 17 de mayo

LENGUA

• Vamos a repasar algunos aspectos trabajados del tema 10 sobre campo semántico, preposiciones, conjunciones y la ortografía de la G y la J
• Realiza las actividades 1, 2, 3 y 6 de la página 170

MATEMÁTICAS

• Comenzamos el tema de figuras planas y para ello abre tu libro por la página 170, lee y observa el cuadro verde explicativo sobre los polígonos y su clasificación

• Visualiza estos vídeos en los que explican qué son los polígonos, sus elementos y sus clasificación según sus lados

• Realiza las actividades 1 (sin copiar las figuras), 5 y 6 de las páginas 170 y 171 de tu libro de texto.

CIENCIAS NATURALES

•  Repaso del Tema 4 sobre las enfermedades y la salud. 
• Realiza las actividades 1, 3 y 5 de la página 86 del libro de texto.

CIENCIAS SOCIALES

• Repaso del Tema 4 sobre la organización de España y Europa.
• Realiza las actividades 3, 6 y 10 de la página 88 del libro de texto. 

PLÁSTICA

• Construye las iniciales de tu nombre y tus apellidos con las figuras del Tangram que tienes de hace un par de semanas.
• Os dejo un modelo con todas las letras del abecedario para que os resulte más fácil. 

INGLÉS

• La tarea semanal de inglés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

RELIGIÓN

• La tarea semanal de religión la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

 

FRANCÉS

• La tarea semanal de francés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

MÚSICA

• La tarea semanal de música la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

EDUCACIÓN FÍSICA    

• La tarea de EDUCACIÓN FÍSICA es para DOS SEMANAS. La podéis encontrar en el siguiente ENLACE

Semana del 4 al 10 de Mayo

LENGUA

• Ortografía: La G y la J. Lee detenidamente y varias veces los cuadros verdes que aparecen en las páginas 166 y 167 del libro de texto. En estos cuadros se explican todos los casos en los que se usa la G y la J.

• Ahora visualiza estos dos vídeos en los que también se explican estas reglas por si tienes algunas dudas.

     

• Realiza las actividades 1, 2, 4 y 6 de las páginas 166 y 167
• También te dejo este RECURSO INTERACTIVO para que puedas repasar la regla.

MATEMÁTICAS

• Repaso de lo que hemos visto en el tema 10 sobre fracción decimal, porcentajes, aumentos y descuentos porcentuales.

• Realiza las actividades 4, 6 y 8  de las páginas 150 en tu cuaderno y NO OLVIDES poner las operaciones que has realizado en las actividades como en el problema. Si tienes alguna dificultad puedes volver a ver los vídeos explicativos de la semana anterior.

CIENCIAS NATURALES

• Lee detenidamente varias veces el texto sobre Primeros Auxilios que aparece en la página 84 del libro de texto en Zona Ciencia.

• A continuación accede a anaya educación alumnado con las claves que os facilité y visualiza el vídeo sobre el botiquín que aparece en la misma página. Lo puedes ver y parar tantas veces como quieras.

• Contesta en tu cuaderno a las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es la primera y más importante de las recomendaciones en caso de un accidente?
• ¿Qué efecto tienen los antisépticos en las heridas?
• ¿Cuál es el número de emergencias? ¿En qué casos debemos utilizarlo?
• ¿Qué elementos contiene un botiquín escolar? Para esta pregunta te valdrá el vídeo interactivo de libro digital

CIENCIAS SOCIALES

• Completa los esquemas de la sección Organizo mi mente con las palabras que aparecen en el texto que enuncia la actividad. Esta actividad está en la página 87 del libro de texto. Es importante cuidar la presentación de los esquemas como siempre os digo. Esta actividad la podéis hacer en un folio o en el mismo cuaderno.

PLÁSTICA

• ¿Conoces el Origami o Papiroflexia? Es un arte japonés con el que se crean figuritas hechas con papel haciendo dobleces.
• El trabajo de plástica consiste en hacer la cara del caballo. A continuación os dejo un vídeo explicativo en el que se ve paso a paso como hay que construirlo. 
• Se recomienda para este trabajo un papel que tenga una cara blanca y otra marrón pero si no lo tenéis en casa siempre podéis coger un papel totalmente blanco y colorear una de sus caras de marrón.

INGLÉS

• La tarea semanal de inglés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

RELIGIÓN

• La tarea semanal de religión la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

 

FRANCÉS

• La tarea semanal de francés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

MÚSICA

• La tarea semanal de música la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

EDUCACIÓN FÍSICA    

• La tarea de EDUCACIÓN FÍSICA es para DOS SEMANAS. La podéis encontrar en el siguiente ENLACE

Semana del 27 de abril al 3 de mayo

LENGUA

• Las preposiciones y las conjunciones. Lee detenidamente los dos cuadros verdes que aparecen en las páginas 164 y 165 de tu libro de texto.

•  Visualiza el siguiente vídeo en el que también se explica qué son las preposiciones y conjunciones y para qué se usan.

• Realiza las actividades 1, 2, 4, 6 y 7 de las páginas 164 y 165

MATEMATICAS

•  Aumentos y descuentos porcentuales. Lee y observa detenidamente los ejemplos que aparecen los cuadros verdes de la página 146 del libro de texto sobre aumentos y descuentos con porcentajes.
• Visualiza estos dos vídeos en los que se explica de una manera muy sencilla como se calculan los aumentos y los descuentos porcentuales. Solo fíjate en la FORMA 1 

     

• Realiza las actividades 2, 3, 4 y 6 de las páginas 146 y 147. No olvides dejar en tu cuaderno todas las operaciones que tengas que realizar para solucionar las actividades

 CIENCIAS NATURALES

• Como prevenir las enfermedades. Lee detenidamente el texto de la página 78 de tu libro de texto y los cuadros que explican cómo prevenir las enfermedades (son 7 cuadros) que aparecen en las páginas 78, 79, 80 y 81.
• Realiza las actividades 1, 2 y 4 de las páginas 78 y 79

CIENCIAS SOCIALES

• Europa. La Unión Europea. Lee detenidamente el texto y los cuadros de las páginas 82 y 83 sobre la Unión Europea, sus instituciones, paises y ventajas.

• Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 82

PLÁSTICA

• Piet Mondrian fue un pintor holandés muy reconocido. Una de sus obras más importantes es Composición en rojo, azul y amarillo. Es una obra abstracta formada por cuadrados y rectángulos coloreados en blanco, azul, amarillo, rojo y negro. Te reto a que hagas tu propia reproducción de la obra de Mondrian. Puedes hacerlo en un folio pero no olvides usar la regla para las líneas y colorear correctamente los cuadros. Tiene que ser parecida pero no igual a la original.

INGLÉS

• La tarea semanal de inglés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

RELIGIÓN

• La tarea semanal de religión la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

FRANCÉS

• La tarea semanal de francés la podéis encontrar en el siguiente ENLACE

MÚSICA

• La tarea semanal de música la podéis encontrar en el siguiente ENLACE