Semana del 20 al 26 de abril

LENGUA

• La noticia. Lee el cuadro verde de la página 162 en el que se explica qué es un periódico y las secciones que se pueden encontrar en él.
• Realiza las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 162 y 163.
• Construye en tu cuaderno una noticia inventada por ti. Para ello no olvides los siguientes pasos:
• La noticia que escribas tienes que tener:
• El titular que da nombre a la noticia.
• La entradilla que es un resumen muy corto de la noticia.
• El cuerpo es cuando se explica detalladamente la noticia. 
• En el cuerpo de la noticia donde explicas lo que ha ocurrido debes consttruir un texto que responda a estas preguntas
•  ¿A quién le sucedió? ¿Qué sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde sucedió? ¿Por qué sucedió? y ¿Cómo sucedió?

MATEMÁTICAS

• Para esta semana vamos a repasar las fracciones decimales y los porcentajes que vimos la semana pasada. 
• Realiza las actividades 1, 2, 6 y 7 de las páginas 144 y 145 y la actividad 4 de la página 150. 

CIENCIAS NATURALES

• Lee detenidamente las páginas 76 y 77 sobre enfermedades no infecciosas. Verás que hay diferentes cuadros en los que se explican este tipo de enfermedades.
• Construye un esquema en un folio, en el que aparezcan los 8 tipos de enfermedades no infecciosas que aparecen en los cuadros verdes de las páginas 76 y 77.

CIENCiAS SOCIALES

• Lee detenidamente el texto y los cuadros explicativos sobre la organización política de España  que aparecen en las páginas 78 y 79 del libro de texto.
• Visualiza el siguiente vídeo en el que también se explica cómo es la organización política de España.

• Contesta a continuación en tu cuaderno a las siguientes actividades:
• ¿Quién preside la monarquía parlamentaria del estado? ¿Cuál es su principal función?
• ¿Cuáles son los tres poderes del estado?
• ¿Quiénes forman las cortes generales?
• ¿De qué se encargan los tribunales de justicia?
• Cita los tres símbolos que representan al estado español.
• Investiga en internet y escribe el nombre de las siguientes personalidades:
• Presidente o presidenta del gobierno central.
• Presidente o presidenta de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
• Presidente o presidenta del Congreso de los Diputados.
• Presidente o presidenta del Senado.

PLÁSTICA

• ¿Sabes qué es el puntillismo? Es una técnica para dibujar haciendo puntos de diferentes colores. En la web que os dejo se explica muy bien cómo hacerlo. Visita la web pinchando en la imagen y lee en qué consiste

• En un folio o cartulina, crea una obra parecida a la que has visto en la web. Si no tienes temperas para colorear, usa tus colores de madera o cera.

INGLÉS

• La tarea semanal de inglés la puedes encontrar en el siguiente ENLACE

FRANCÉS

• La tarea semanal de francés la puedes encontrar en el siguiente ENLACE

RELIGIÓN

• La tarea semanal de religión la puedes encontrar en el siguiente ENLACE

Semana del 13 al 19 de abril

Buenos días a todos y todas, retomamos nuestro trabajo después de estas extrañas vacaciones de semana santa. Espero que os sintáis con fuerzas y ánimos porque ya nos queda muy poco para poder encotrarnos.

LENGUA

• Comenzamos la unidad 10 con la lectura del texto periodístico "Ciudades aptas para escolares" que aparece en las páginas 158 y 159.
• Realiza en tu cuaderno las actividades 5, 6, 7, 10 y 11 de la página 160 sobre el texto que has leido 

• Lee los dos cuadros verdes sobre Familias de Palabras y Campo Semántico que aparecen en la página 161 del libro de texto y visualiza el siguiente vídeo donde también explican la diferencia entre ambos conceptos.

• Realiza en tu cuaderno las actividades 2, 4, 5 y 6 de la página 161

MATEMÁTICAS

• ¿Recordáis las fracciones? Comenzamos otro tema y has de leer el cuadro verde de la página 144 sobre "Fracciones, Decimales y Porcentajes", deteniéndote y fijándote muy bien en los ejemplos que se muestran. A continuación visualiza el siguiente vídeo en el que también se explican estos conceptos. 

• Realiza en tu cuaderno las actividades 2, 3, 5 y 8 de las páginas 144 y 145

CIENCIAS NATURALES

• Visualiza los vídeos 'Galeria audiovisual ¿Qué es la salud?' y la 'Galeria audiovisual ¿Qué es la enfermedad?' que encontrarás en tu libro de texto digital dentro de la unidad 4 en la página 74. 

•  Recuerda que para acceder a los libros digitales has de acceder a la web del alumno de anaya y en el ususario y contraseña hay poner encasa05

• En estos tiempos de confinamiento que estamos viviendo por culpa del supercontagioso covid-19, todos y todas sabemos que un buen lavado de manos es muy importante para frenar el contagio. Graba un vídeo en el que salgas tú lavándote correctamente las manos y explicando cómo hay que hacerlo de principio a fin. Este vídeo lo tienes que enviar junto al resto de actividades por correo electrónico.

CIENCIAS SOCIALES

• Iniciamos el Tema 4 sobre Organización Territorial de España en las páginas 76 y 77 de vuestro libro de texto. 
• Lee detenidamente y prestando mucha atención  los 3 cuadros de texto de las páginas 76 y 77 sobre Municipio, Provincia y Comunidad Autónoma. Observa bien los mapas que acompañan a los cuadros.
• Visualiza este vídeo de youtube en el que también se expllican estos conceptos.

•  Realiza en tu cuaderno las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 77 del libro de texto.

PLASTICA

• Para esta semana vamos a realizar una interpretación de la obra del pintor Paul Klee, "Sol y Castillo"

• Vamos a representar esta obra en un folio o una cartulina, cualquiera de los dos formatos vale. Tienes que seguir estos pasos:
• Si observas toda la obra esta formada por triángulos, cuadrados, rectángulos y un solo círculo. Comienza dibujando con lápiz en la cartulina o folio, las figuras geométricas intentando que se parezca a la obra.

• Elige una amplia gama de colores cálidos (rojos, amarillos, naranjas, marrones) y unos cuantos (muy pocos) de una gama fría (verdes o azules) para colorear la obra. Puedes usar colores de madera o cera dura para realizar este trabajo. La originalidad es importante dentro de la obra.

Semana del 30 de marzo al 5 de abril

Buenos días a todos y a todas, como hablamos en nuestra última charla virtual, os dejo en esta entrada el trabajo propuesto para esta semana.
Ya queda menos para que nos volvamos a ver en el colegio. Lo estáis haciendo muy bien estando en casa, es la única manera de detener a este virus.
A ver qué os parecen las actividades de esta semana...

LENGUA

• Construye un texto que te ocupe aproximadamente una hoja del cuaderno en el que expliques qué haces, desde que te levantas hasta que te acuestas, en un día cualquiera de cuarentena. Puedes hacerlo como en este ejemplo
• 9:00  me levanto.
• 9:15 me aseo o me ducho
• 9:30  me tomo el desayuno
• 10.00 hago mi cama
• ....... 

• En el cuaderno, crea dos poesías llamadas "pareados" e ilústralas con un dibujo. Es muy importante la originalidad y la rima de la poesía. Un pareado es una poesía de solamente dos versos con rima 

• Actividades de Repaso 1, 2, 6, 7 y 8 de la página 154 del libro de texto.

MATEMÁTICAS

• Actividades de Repaso del Tema de las Fracciones 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 y 12 de la pagina134 del libro de texto.

 

CIENCIAS NATURALES

• Lee las páginas 74 y 75 sobre la Salud y la Enfermedad y realiza las actividades 1 y 2 de la página 75.
• En un folio apaisado, construye un esquema sobre el virus Covid-19 en el que aparezca:
• Un dibujo del covid-19 con un globo explicativo de lo que es.
• 3 globos o recuadros en los que se expliquen los 3 principales síntomas de este virus con 3 dibujos que representen los síntomas.
• Por último, escribe en el esquema el lema #yomequedoencasa con letras para colorear.

CIENCIAS SOCIALES

• En el cuaderno (usa una hojaa de cuadritos) construye un diagrama de barras en el que representes la siguiente tabla de frecuencias sobre los casos de coronavirus detectados en el mundo. En el eje horizontal se colocan los paises y en el eje vertical, se colocan los miles de personas afectadas. Colorea todas las barras del diagrama del mismo color.
• Esta es la tabla de frecuencias que debéis usar en el diagrama de barras

Paises Bajos.................... 9.000

Bégica ..........................8.500 

China.............................82.000

Francia ......................38.000

Reino Unido ..............17.000

España.......................73.000

Corea del Sur.............9.500

Italia..........................92.000

Irán............................35.000

Turquía......................7.500

Alemania ...................57.000

Austria..........................8.000

Estados Unidos..........125.000

 

PLASTICA Y MANUALIDADES 

• ¿Recuerdas el Tangram? Es un juego muy creativo y divertido. Te dejo las instrucciones para poder dibujar, recortar y colorear las piezas del tangram.

• A continuación construye al menos 6 de las figuras que te muestro a continuación. No olvides hacer unas fotos de las figuras que has construido para enviármelas.

 Y no os olvidéis....

.... que el próximo miércoles...

¡ Nos vemos de nuevo en la sala de charlas a las 19:00h!

¡No faltes!

Bienvenida

¡Hola a todos y todas!

Abrimos un nuevo camino de comunicación en "estos tiempos" del coronavirus (este bicho no podrá con nosotros) y he pensado que podemos usar este lugar para compartir experiencias así como para informaros de actividades y tareas que iremos realizando en este periodo que no vamos al colegio. Os echo mucho de menos y cada día pienso en lo feliz que me siento al teneros como alumnos/as.
Pronto comenzamos a darle vida a este blog.